三门峡职业技术学院工会委员会
关于2023年度三门峡市先进女职工候选人
推荐名单的公示
根据三门峡市总工会〖2023〗1号文件有关规定和要求，经学院各分工会民主投票评议，并召开工会委员会委员及教师代表会议确定李安飞为“三门峡市先进女职工”候选人，现予以公示。公示时间：2月7日——2月13日，公示期间，对公示内容如有异议的，可以通过以下途径反映。
联系人：工会办公室
联系方式：2183562
附： 李安飞简要事迹
2023年2月7日
李安飞个人事迹
李安飞，女，出生于1981年4月，祖籍河南省卢氏县。2004年洛阳师范学院汉语言文学专业本科毕业，获得学士学位，同年8月进入三门峡职业技术学院任教。2009年于首教师范大学攻读硕士学位，2012年毕业。2011年由汉语言文学教研室调整至新成立的学前教育专业，2018年任教研副主任，2022年任教研主任。
教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师。2004年我走上了教师岗位,当上了一名教师。面对领导的期望，同志们的热情，学生的张张笑脸，我无限感慨，这为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础，充添了勇气和力量。更加坚定了我的信念，我要把全部的心血投入到我所热爱的事业之中。
在各级领导和同事的关心支持下，多年来不忘初心，忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。现将相关的学习、工作情况简要总结如下:
一、注重学习，培养良好品德
多年来，我坚持把在“做中学、在做中教、在做中求进步”贯穿于教学工作的始终，不断更新知识，提高综合素质。同时，能尊重领导、团结同志，找准位置、服从安排，遵守社会公德职业道德和家庭美德，培养良好的个人品德。一是坚持系统学理论，向理论知识要高度，自觉用党的创新理论武装头脑。二是坚持扎实学业务，向业务知识要精度。作为一名一线教师，业务技能主要体现在教育教学工作上，确保备好每一课、上好每一课。始终以如临深渊的危机感、如坐针毡的紧迫感、舍我其谁的责任感加强业务知识学习、注重实践锻炼。
二、工作扎实，完成各项任务
自参加工作以来，我始终坚持站在一线的讲台，不断强化奉献意识、进取意识。各年度独立完成《幼儿园语言活动设计与指导》《微格教学》《幼儿文学》《幼儿经典绘本导读》等学前教育专业课程的教学工作，获得学生一致好评。同时积极投身于新课程教学改革与实验，注重应用现代教育技术和手段，积极开展教学改革，创设宽松愉快有利于学生创造性思维发展的教学环境，发挥学生学习的主动性、积极性，激发学生独立思考和创新意识，提高课堂教学效率。
在自我思想和专业发展的同时，我还充分发挥专业骨干教师传帮带作用，注重利用自身的教学经验和教科研优势，积极主动培养青年教师，帮助他们搞好课堂教学、教学论文的撰写与修改、课题研究。鼓励青年教师在专业教学水平及科研能力上积极提升。
潜心科研，提升综合能力
在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名一线教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。十几年来，我在教育教学方面及科研方面取得了优异的成绩。自参加工作以来，在各级各类及核心期刊发表专业论文近30篇，主持省、市级科研课题6项，其中多项获奖。另参编专业教材4部，专著1部。
四、以赛促教，推动教学改革
高等职业教育技能大赛教学能力比赛已成为为教师量身打造的专业成长创新的精进模式，是落实立德树人，深化职业院校教师、教材、教法改革的必然要求。自2019年第一次参加教师教学能力大赛，4年来不断进取，深入挖掘课程内核，大赛促进了课程体系的不断完善，课程知识的立体架构，同时运用先进的教学理念、教学手段，一点点打磨完善课程教学。4年来一刻也没有停下探索的脚步，辛苦的付出终将得到回报，由我带领的教学团队连续4年获得河南省高职院校教师教学能力大赛一等奖，其中2020年和2022年更进一步两次获得国家级教师教学能力大赛三等奖。2022年10月还取得河南省第26届教育教学信息化交流职业教育组大赛二等奖。
经过了多年的积累，我深知要成为一名优秀的大学教师，并不是一件容易的事。我将在以后的工作中不断完善自己，不断提高个人素质，充分利用工作闲余时间学习更多更先进的教学理念，关注教学新动态，争取在今后的教学工作中更上一层楼。
三门峡职业技术学院
李安飞
